Home

Het Model

Contexten lijn

Praktijk

Connect

Kenmerk

Bedrijfsinformatie

Dialoog

 

De context
waarbinnen projecten uitgevoerd worden.

Een leerling op niveau 1/2 zal niet meteen in staat zijn zelfstandig zijn projecten te doen. Daarom is er coaching nodig. Uitgaande van het feit dat elke leerling verschillende capaciteiten cq. vaardigheden bezit is het van belang dat bij de beoordeling van een project de context waarin het project heeft plaats gevonden meegenomen wordt in de beoordeling.

Hieronder een contexten lijn die uitgaat van coaching vanuit de veilige schoolomgeving
naar een zelfgekozen externe omgeving in onze maatschappij.

Een niveau 3/4 leerling zal sneller een extern project kiezen dan een niveau 1/2 leerling.
Deze leerling zal eerst kiezen voor binnenschoolse projecten en van daaruit de stap naar
EXTERN te wagen.

 

Vanuit deze gedachte is de navolgende projectcontextenlijn ontwikkeld.

1. Intern Project ( in de school)
   
2. Extern Project ( buiten de school)
   
3. Workshop lijn ( kennisgebied = buiten het eigen beroepsprofiel)
   
4. Uitdagingen ( Challenges)
   
5. Organiseren en Uitvoeren van een eigen project
   
6. Begeleiding en Coaching (van een project uit de hiervoor genoemde gebieden)

 

Principes:

1. Vrij Ondernemerschap
2. Voor en Door Leerlingen
3. In en Om de School